提升课堂 让教学更有效 记化学公开课教研活动

  本着在交流中提升教研能力，学习中引领教学方向的目的，3月31日下午和4月1日上午，山北中学化学组开展了“提升课堂，让教学更有效”主题教研活动，活动主要分为以下两个部分。

（一）课堂观察

       3月31日下午第一节课，王雪君老师为初三（3）班的全体同学精心准备了《酸碱盐复习》这节课。王老师课堂把握力强，她的课教学目标明确，重难点突出，有深度，有广度，是一堂值得教师学习的好课。

       4月1日上午第一节课，郭丹淳老师围绕着《试卷讲评》向大家展示了一堂精彩纷呈、耐人回味的公开课。郭老师做了精心准备，讲评内容具有针对性，根据学生试卷上暴露的问题，有的放矢，导向性强，能以点带面，激发学生的求知欲。

       4月1日上午第二节课，韩江涛老师在初三（8）班讲解了《有机合成材料》这节课。韩老师的导入贴近生活，符合化学思想，备课充分。通过小组讨论、同桌合作交流学习方式，引领学生通过自己的探索来获取知识。

（二）主题研讨

  课后，由三位老师分别对自己课的设计思路做了教学说明。三位老师分别从教材分析、学情分析、教学目标的设置、教学重难点的设定、教学流程设计意图、教学反思等方面做了交流，展现了较高的教学素养和能力。

  最后，大家热烈分析了我校化学教学的现状，结合自己的经验，提出了理化教学要深钻教材，夯实基础，同时要把课堂还给学生、课堂教学要做到“活”，激发学生的积极性。