快乐数学课堂，听评课促成长

  高效的课堂是学生成长的重要保障。为更好的提高课堂教学高效性，打造高素质的教师队伍，促进教师专业成长，2020年10月15日山北中学数学组组织了教师听评课活动。

         初一年级数学教师严永清为学生上了一节生动的《从问题到方程》。这节课思路清晰，素材丰富多样。课堂上严老师精神饱满，循循善诱，通过多种教学形式，促学提思。

          忙碌的听课结束后，老师们马上围坐在一起，及时进行了研讨。授课的严老师讲述了本堂课教学目标的设定、教学设计的思路。听课老师们对他教学中的优点给予充分肯定，同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。

          每个老师的评价方式都不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。

           听评课是一种最直接、最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段；听评课也是教师互相学习、研究教学的重要措施。此次听评课活动，不仅给教师们提供了一个相互学习，相互促进的平台，而且营造了一种浓厚的教学氛围，增强了学科组的凝聚力。