聚焦“跨学科”，深耕“融教学”——梁溪区历史学科“跨学科主题学习”研讨活动

金秋九月正当时，学科共育深耕耘。跨学科主题学习是新义务教育课程标准的一个突出亮点，为了落实立德树人根本任务，加强跨学科教学实践研究，全面提升教育教学质量和水平，9月14日上午，梁溪区全体历史教师齐聚无锡市山北中学，开展了梁溪区历史学科“跨学科主题学习”研讨活动。

无锡市教育科学研究院历史教研员、特级教师、正高级教师刘波，无锡市梁溪区教师发展中心历史研训员姜丽玲以及全区70多名初中历史老师出席研讨活动，山北中学校长吴勇军、副校长荣加贝陪同听课，并全程参与研讨活动。

山北中学的肖新星老师开设公开课《惠山泥人的形成与演变》，这节课是学校跨学科主题学习项目“打造我们的文创市集”中的一个教学单位。肖老师在课堂上引导学生对惠山泥人文化进行深入了解、体验、感悟，注重教学的活动性、趣味性。学生对家乡泥人文化的发展史、社会美、艺术美有了更深入的理解，增强了学生对地方特色文化的自觉传承和发扬。

课后，无锡市历史教研员刘波做了《历史跨学科主题学习策略研究》主题讲座，从历史跨学科主题学习的内涵、意义、特征到跨学科主题学习的实施策略，针对老师们感到困惑的问题进行了详细阐述。刘老师强调历史跨学科主题学习必须以学生为中心设计教学，既要体现历史的奥妙，又要聚焦中学生的兴趣点，让历史跨学科主题学习既闪耀理性的光芒，又有诗性和人性。

无锡市山北中学作为首批梁溪区“跨学科主题学习”试点学校，将持续推动单学科拓展型和超学科跨学科主题学习研究，进一步提升教研动力，激活教研活力，促生精品课程开发。