湖㳇中学教育教学模式学习之旅

         11月18日早上7：30，山北中学各学科骨干教师已经由陈虹副校长和教务处孙佳丽副主任带队，踏上了前往宜兴市湖㳇中学的取经之旅。此次外出学习已经是学校本学期组织的第二次赴湖父中学学习了。

          随着教育教学改革的不断推进，越来越多的教师意识到，要从根本上改变教育教学观念，提升学生的核心素养，培育其终身发展力，就要从根本上转变教学方式，变教师主体为学生主体，变教师教为学生主动学，着力于解决问题的学生高阶思维的培育。湖㳇中学的领学模式正是在这一背景下产生的。

   上午，湖㳇中学的老师们展示了语文，数学，英语等多门学科的课堂教学过程。同时还安排了班级进行班组文化展示。

在课堂教学过程中，学生们充分开展各项自主学习与小组合作学习活动，将学生的自主性与积极性调动起来。学生通过自主学习与合作探究，夯实了基础，掌握了基础知识与基本概念，同时又训练了基本技能，锻炼了口才。整个教学过程全方位提升了教学实效性。

   下午，由湖㳇中学李开宏校长以“美丽班级建设研究框架”为题，介绍了学校班级文化建设以及实施路径，“三级评价”体系等情况。在李校长的报告中，老师们感受到湖㳇中学的育人理念，是真正立足学生，服务学生，成就学生的生本位理念。在这一理念的指导下，湖㳇中学各年级的学生，都得到了长足的发展。

   活动结束了，老师们在暮色中踏上归途，一并带走的还有对于教育，对于改革的思考。