英语风采秀：从语言训练到核心素养的全面提升

   “双减”以来，教与学方式的变革是初中英语教学领域的重要议题。2022年版新课标的颁布，标志着义务教育阶段的课程改革全面迈入核心素养时代。

   随着新课改的逐步深化，山北中学英语学科组认真学习新课标理论，不断更新教学观念，积极落实“双减”政策。各备课组集思广益、出谋划策，举办英语风采秀系列活动，丰富学生的英语学习活动，激发学生的英语学习兴趣，培养学生的核心素养能力。

群“英”荟萃，“语”出精彩

   为了鼓励学生大胆讲英语，提高口语表达能力，英语组教师鼓励学生积极参加无锡市第二十六届学生英语口语大赛。参赛选手认真写稿，辅导教师悉心辅导修改演讲稿、纠正语音语调。比赛现场，选手们不仅能用英语娴熟、生动地演讲，也能在与考官的互动中，对答如流、深入思考。经过初赛、复赛、总决赛的一轮轮角逐，我校顾珂言同学荣获市级一等奖，张恒语、黄紫炀、储馨明、张家怡、戴荣灿、张智程等六位同学获得市级二等奖，许安琪、何露雪、吴一凡、吕鑫、王凯、汝思婷、刘俊浩、张钰灵等八位同学荣获市级三等奖。

多维课堂，强化素养

   英语教学不仅要重视“学什么”，更要关注学生是否“喜欢学，以及是否知道“如何学”。作为起始年级，初一教师引导学生学会自主学习，感受英语学习的乐趣。初一年级开设了“英语分级读物视听说课堂”的校本课程，本课程帮助学生提高人文素养，感悟外国文学和文化的魅力，学习地道的英语发音，培养学生的自主学习能力。

百词大赛，百舸争流

    为丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，夯实学生英语词汇基础，增强学生的学习竞争意识，初二年级在九月份举办了“英语百词竞赛”。赛前，英语备课组老师针对同学们的单词积累情况和现有的水平集体研讨，精心准备竞赛试卷。同学们利用早读及碎片化时间积极备战，以饱满的热情迎接竞赛，人人争做单词王。赛中，同学们沉着冷静，胸有成竹，认真答题。赛后，同学们查漏补缺，复习巩固，整个年级沉浸在浓浓的英语学习氛围中。最终，朱泓瑜、纪语涵两位同学获得学校英语百词竞赛一等奖，贾心甜、马坚杰、杨旭、张家怡、徐梓茜、张鑫、李雨馨、丁以岑、毕凯文、王晨州等十位同学获得二等奖，何露雪、孙静雯、严道宇、蒋冠宇、何凌宇、江奕宁、王伟豪等七位同学获得三等奖。

学思结合，用创为本

   英语学习有助于培养学生的语言思维能力，促进思维品质的提升。为了践行新课标学思结合、用创为本的英语学习活动观，鼓励学生将英语学习融入生活，初三年级组织学生开展了绘制英语手抄报和思维导图的活动。同学们将课堂所学运用于生活，围绕“性格与职业”、“颜色对人们生活的影响”、“青少年问题”等主题绘制了精美的英语小报，以“宾语从句”为核心知识运用路径，制作了条理清晰的思维导图。

“少成若天性，习惯成自然”，英语学科组通过举办风采秀系列活动，为学生搭建更多展示自我风采的舞台，并进一步激发学生对英语学习的爱好兴趣，全面提升学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等核心素养。高质量学科活动，让山北学子扬帆远航，争做更好的自己。

“少成若天性，习惯成自然”，英语学科组通过举办风采秀系列活动，为学生搭建更多展示自我风采的舞台，并进一步激发学生对英语学习的爱好兴趣，全面提升学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等核心素养。高质量学科活动，让山北学子扬帆远航，争做更好的自己。